为了成功分手托福，你已经考几次了？备考了多久？听说读写都OK不？还未分手托福的同学，面对这三个“灵魂拷问”，有没有感觉很扎心……

为了成功分手托福，你已经考几次了？备考了多久？听说读写都OK不？还未分手托福的同学，面对这三个“灵魂拷问”，有没有感觉很扎心……

备考时间短尚且还说得过去，但四战五战依旧毫无长进的童靴，你得注意了。不少人花费了大量时间来备考，但后的成绩却还是不尽如人意，其原因可能在于始终都没有明白托福的实际考查方向。

聪明的人都是从“总”到“分”，学会站在出题人的角度考虑，全面了解托福考试的目的和要点，再根据这些进行细化备考。

托福考试的目的就是为了检测和衡量学生的英语语言水平，为了向美国学校证明申请人是否具备在美国校园学习和生活的能力。所以你需要明白托福到底考查的有哪些能力。很多刷分的同学动不动就遇到瓶颈，这些同学如果不提高自己的英文功底，很难有分数上的飞跃。

所以，今天吃不胖带你熟悉一下托福听说读写全面考查要点，让你的备考不迷茫！

阅读：两大重点

阅读，侧重看懂“关键信息”和“转述信息”。

阅读考试考查的是学生到底能否读懂学术文章中的关键信息，能否用自己的话将文章中的知识转述出来，而不是逐字逐句看懂。

所以阅读部分几乎文章中的长难句或是生词多的句子都是考点，而正确答案也通常就是文章原句的转述。一般阅读部分27分是个关卡，能超过27分的一定都具备三项能力：长难句理解，单词词义在语境下的理解，和转述信息的能力。

1. 长难句和单词词义的理解：为什么这两点混在一起解释，从根本上来说这是基础能力，就是语法和单词，长难句考的就是你句型的拆分和理解；单词更不必多说，阅读中经常会有“一词多义”的情况。

2. 转述信息：这就跟综合写作有联系了，非母语性阅读，其实都是一个转述信息的过程，一篇文章后面十几道题，肯定不会是文章中既有信息，都需要你理解文章然后消化，才能做题，这就牵连到大家对于关键词句的掌握了。

所以，阅读需要的能力应该是：关键信息提取能力、转述能力、理解词句能力！

听力：一个核心

听力看似很麻烦，但无论怎么考，就重点考一个点——细节。

托福考试中“听力”的比重很大，除了听力部分，甚至口语部分和综合写作都在考查听力，只不过分别考查了“听力理解”、“理解后用自己的话转述”、和“文字转述和论述”能力。

大部分人都能听懂文章“大概”讲的是什么，但你会发现做题时，70%的题目都是考查细节信息。特别是口语和写作部分，是要针对前面听力的部分来答题，所以听出来的细节越多，口语和写作的部分分数也会越高。

所以听力非常需要记笔记，脱离了笔记，大脑很难记住所有听到的细节。但大家千万要记住一个点，你是为了更好的得分而记笔记，并不是为了记笔记而记笔记。

口语：关注点

1. 逻辑性，指的是你说话的条理和框架，在回答问题之前是不是有主题句，是否有帮助理解的转折词和连词，每次表示分论点时是否清晰明了。

2. 完整性，指的不仅仅是你把答案说完了，更重要的是指支撑论点的细节信息。即你的口述得有论点、论据和总结，有头有尾才行！

3. 流畅性，其实还不同于地道的语音语调，更多指的是使用符合美国人习惯的固定搭配的词汇短语和多样化的用词。也就是说用词大可不必有多，只要恰当、合理，表达肯定~

后如果想让得到口语26分以上的分数，恐怕你需要在语音语调上多下功夫，特别纠正一些中式发音，有一些抑扬顿挫的表达。怎么着大家也接触了不少美剧啥的，美式英语怎么表达就不用再唠叨了吧。

写作：六大要素

写作注重六个要素：观点，结构，句子，词汇，文风，写作规范。

同是语言的输出，写作和口语在评判标准上有相同的部分，比如上面提到的逻辑性、完整性和地道性在写作里同样适用。ETS在指南中叙述的很清楚，也就是“写作六要素”，即：观点独立鲜明，结构完整逻辑清晰且细节充分，句子通顺，词汇丰富，有个人文风，写作规范(错误较少)。

对于考试来说，写作是容易准备的，因为无论怎么考，总能找到规律和套路，大家可以在考试前列出提纲，准备好自己的观点和文章逻辑。对于写作不太行的同学，重点就集中在其中那三个要素上，这样起码能增加自己拿到不错的分值；但对于写作的同学（23分+）来说，简单的背诵模板肯定是不够的，重点就应该放在后三个要素上了。

怎么练？多阅读英文议论文，分析文中的逻辑观点；多练习写作，熟练自己的列提纲能力；定期练习写作并请专业的老师反复讨论指导修改自己的文章；后要注意积累素材和表达方式……总之，就是从以上六要素着手，来根据自身条件调整备考策略。

说到底，托福考试先要拿，那就得明白出题者的意图，俗话说“知己知彼百战百胜”嘛，不要只顾埋头苦刷题，记得多思考哦~

大方向找对了，但是具体操作还得自己来，备考之路漫漫，何时是个头？方向对了依旧不，这可怎么办？有任何疑问，可以咨询英学国际教育！